Según el libro Estrategias
comunicativas en la educación: Hacia un modelo semiótico-pedagógico (2004), la semiótica es la ciencia que estudia los
sistemas de signos y los procesos culturales que los producen. Estudia los
signos, pero no de forma aislada, sino como se presentan a la percepción
humana, formando sistemas interdependientes que pueden ser analizados desde
diversos puntos de vista.
Este
mismo libro , nos dice que uno de los mayores intereses de esta ciencia es el
estudio evolutivo de la vida de los signos y de los sistemas de signos, así
como la búsqueda de las causas que les dan origen, los mantienen vigentes y su
proceso de degradación o desaparición. Así mismo se procura abordar los fenómenos culturales que
desencadenan el proceso de significación o semiosis.
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